Boa tarde fofíssimos!!!! Começamos hoje nosso segundo bimestre no Blog!!!
Leiam a anedota abaixo e em seguida conversaremos sobre o assunto...
Lembrando que a anedota acima é um texto, pois os textos não são apenas escritos, eles também podem ser orais e eles não são simples amontoados de palavras ou frases, ou seja, eles precisam fazer sentido. Sabemos também que esse texto narra um discurso, porque o professor "fala" o seu texto com uma intenção e o aluno "responde" também demonstrando a sua intenção. Observando bem a fala do aluno, no fim da anedota, aparentemente tem um sentido, mas no fundo pode ter outro... copie a alternativa que melhor explica a intencionalidade discursiva implícita dessa fala.
( ) Ele estava com dó do professor estar passando vergonha e resolveu ajudá-lo.
( ) Ele viu uma oportunidade de fazer graça e ao mesmo tempo envergonhar o professor.
( ) Ele queria que a sala também levantasse para fazer companhia ao professor.
( ) Ele queria só avisar que o professor estava sendo o único "burro" (porque estava de pé).
Espero a resposta, como sempre, amanhã cedo!!!
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